Nos dias 14 e 15 de maio, o projeto Filhos da Terra realizou mais uma etapa do Circuito de Educação Patrimonial na Região Administrativa da Estrutural, levando arte, memória, cultura popular e experiências educativas para a comunidade escolar do Centro de Ensino Fundamental 2 da Estrutural (CEF 2).
As atividades integraram o conjunto de ações do projeto voltadas à valorização do patrimônio cultural imaterial brasileiro dentro do ambiente escolar, fortalecendo vínculos entre educação, território e identidade cultural.
Ao longo dos dois dias de programação, cerca de 1.000 estudantes participaram das atividades realizadas nos turnos matutino e vespertino, vivenciando experiências que conectam saberes tradicionais, formação cultural e práticas educativas.
Cultura de raiz: Capoeira e Maculelê ocupam a escola
O primeiro dia do Circuito foi marcado pela apresentação do Grupo de Capoeira e Maculelê Capoeira Brasil, conduzida pela Mestra Marreca, levando para dentro da escola uma manifestação cultural que reúne ancestralidade, musicalidade, corporeidade e resistência.
As apresentações envolveram estudantes de toda a escola e transformaram os espaços escolares em território de encontro e reconhecimento cultural.
Mais do que uma demonstração artística, a atividade proporcionou contato direto com expressões que fazem parte da história e da formação cultural brasileira, permitindo que os estudantes experimentassem a dimensão educativa da cultura popular em sua forma viva e coletiva.
Educação patrimonial em prática: diálogo, escuta e experiências educativas
No segundo dia, o Circuito aprofundou o processo educativo com a realização de uma Roda de Conversa com Mestres e uma Oficina Educativa com Jogos Digitais, reunindo 80 estudantes em duas turmas de 40 participantes.
A atividade contou com a participação da Mestra Marreca, do Mestre Luazi Luango e da Professora Visleine Reis, promovendo um espaço de troca entre tradição cultural, mediação pedagógica e novas linguagens educativas.
Durante o encontro, os estudantes puderam refletir sobre memória, identidade, patrimônio cultural e pertencimento territorial por meio de metodologias participativas e experiências práticas.
As ações foram estruturadas a partir da Metodologia Caminhos do Conhecimento do Projeto Filhos da Terra, que organiza o processo educativo por meio de trilhas formativas voltadas à aproximação entre estudantes, professores e patrimônio cultural.
Materiais educativos e formação de professores
Como parte da ação, alunos e professores receberam um kit educativo do projeto, composto por:
- eco bag institucional
- camiseta do projeto
- cartilha das trilhas educativas
- pen drive com conteúdos pedagógicos, incluindo:
- cadernos de cultura
- vídeos documentários
- vídeos institucionais
- materiais de apoio pedagógico
Os professores também tiveram acesso a um conjunto de 6 videoaulas, que apresentam a metodologia Caminhos do Conhecimento e orientam a aplicação das trilhas educativas em sala de aula.
Alcance das ações na Estrutural
A etapa realizada no CEF 02 da Estrutural teve forte participação da comunidade escolar:
- aproximadamente 1.000 estudantes participaram das apresentações culturais
- cerca de 80 estudantes integraram as rodas de conversa e atividades formativas
Parcerias que tornam possível
O Circuito Educativo do Patrimônio Imaterial é realizado com apoio da Neoenergia Brasília e do Instituto Neoenergia, por meio da Lei de Incentivo à Cultura da Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Governo do Distrito Federal.
Escola, comunidade e patrimônio cultural
O Circuito de Educação Patrimonial reafirma o compromisso do projeto Filhos da Terra com a democratização do acesso à cultura e com a construção de processos educativos que reconhecem os territórios e seus saberes como espaços legítimos de aprendizagem.
Ao aproximar mestres da cultura popular, comunidade escolar e práticas pedagógicas contemporâneas, o projeto fortalece o papel da escola pública como espaço de formação cidadã e valorização das identidades culturais brasileiras.
A ação contou ainda com registro fotográfico e produção de conteúdo para comunicação, contribuindo para ampliar o acesso público às experiências desenvolvidas e consolidar a memória das ações realizadas no território.
Circuito de Educação Patrimonial Filhos da Terra — cultura viva, memória compartilhada e educação transformadora.
Fotos: Sérgio Almeida e Luis Nova
Acompanhe o projeto
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